¿Quieres ver este espacio que ha estado tanto tiempo abandonado, cerrado y prohibido a l@s vecin@s?: Este es un pequeño avance de lo que queremos mostrarte, y que deberías conocer porque es tuyo: Patio central del Mercado de Frutas y Verduras [sphere 2687 autoload zoom_level=”65″ tilt_up_max=”0″ tilt_down_max=”0″] Interior de la planta baja de la nave […]
Grabación íntegra del debate de la Jornada Holanda en Madrid 4 el 13 de abril de 2016 en la que intervienen : Jaap Schoufour, director de Boureau Broedplaatsen (BBp) del Ayuntamiento de Amsterdam, Saline Verhoeven, arquitecta de la Oficina S-Coop, Carlos Lahoz y Carlos Martínez-Arrarás de Urban Networks, Mauro Gil-Fournier del Vivero de Iniciativas Ciudadanas, Edurne Irigoyen delArea de Coordinación Territorial […]
Imágenes de la Jornada Holanda en Madrid 4, organizada por el grupo de investigación NuTAC (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid) con el apoyo de la Embajada de Holanda en España, el Ayuntamiento de Madrid y con la colaboración del Espacio Vecinal Arganzuela (EVA) dentro del proceso #EVAenAbierto, impulsado desde hace meses en torno al Mercado […]
Imágenes de la sesión del 8 de abril del ciclo de cine de EVA sobre educación.
Dentro del proceso de #EVAenAbierto, el Espacio vecinal Arganzuela colabora en la puesta en marcha de esta Jornada organizada por el grupo de investigación NuTAC (ETSAM) con el apoyo de la Embajada de Holanda en España y el Ayuntamiento de Madrid. Holanda en Madrid 4 se centra en la reactivación de espacios sin uso y […]
Para terminar el ciclo de cine sobre educación, estamos organizando una mesa redonda informal pero informada sobre diferentes experiencias educativas, y queremos invitar a algunos agentes a venir a compartir con nosotras sus experiencias de manera personal y/o profesional (jóvenes, jubiladas, profes, estudiantes, ciudadanas al fin). ¿Te apetece participar? Hemos partido de estas preguntas para que […]
Una plaza que queremos recuperar para la ciudadanía. ““mi padre trabaja en la plaza”, los mayores se saludaban: “¿donde vas? a la plaza. “La plaza” englobaba las naves de almacenamiento, el patio de distribución e intercambio, los comercios de alrededor, las vías ferroviarias, y las calles y descampados adyacentes donde esperaban los camiones, camionetas, motocarros, […]
Entrevista realizada por Periscoperos el 21 de marzo para hablar de EVA y su proyecto: “Nos citamos con algunos miembros de la Iniciativa Ciudadana por un Espacio Autogestionado por los movimientos sociales, vecinales y ciudadanos Evarganzuela. El objetivo es dar visibilidad a las actividades que les gustaría llevar a cabo, entre ellas proyectos de participación […]
Dentro del Ciclo de Educación organizado por EVA, este viernes se proyectará la película “Alphabet”, documental austríaco que arroja una luz crítica sobre el aumento de la competencia en la educación y cómo la escuela se ha convertido en un instrumento para acabar con la creatividad y hacer ciudadanos conformes con el sistema. Será este viernes […]
Por Eduardo Mangada. Hay que agradecer que los responsables municipales respondan a las demandas ciudadanas, aportando una solución concreta, definida en términos gráficos y numéricos, explicando tanto los componentes de la misma como las razones que la condicionan y justifican. Igualmente hay que agradecer la entrega de la documentación oportuna, facilitando así una participación real […]
NOTA DE PRENSA DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID 02/03/2016 El Mercado de frutas de Legazpi será un gran centro dotacional público El proyecto de rehabilitación del espacio da prioridad a las necesidades de la ciudadanía 02.03.2016 Los equipamientos y espacios públicos tendrán protagonismo en el nuevo Mercado. Biblioteca y aulas, espacios de usos múltiples y talleres, […]
EVA vuelve con una nueva edición de CINARRIO (cine+barrio) En esta ocasión trataremos el tema de la educación desde varios puntos de vista con tres películas: Las maestras de la República, Alphabet y Sólo es el principio. En ellas se abordan temas como el legado de las maestras republicanas, o se cuestiona la normatividad académica, con […]
